创设听力环境 设计训练方法 |
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引用本文: | 仝运芝.创设听力环境 设计训练方法[J].教育实践与研究,2007(4). |
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作者姓名: | 仝运芝 |
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作者单位: | 献县二中 河北沧州061001 |
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摘 要: | 中学英语教学的目的之一在于培养学生使用英语进行交际的能力,即英语的听、说、读、写的能力。听力是接受和理解口头信息的交际能力,听是说的基础,是最基本、最重要的语言能力。注意并加强听力教学方法的探索与研究,是提高中学英语听力水平的关键所在。
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关 键 词: | 英语听力 环境 训练 |
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