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| 浅谈初中散文教学 | |
| 引用本文： | 谢金水.浅谈初中散文教学[J].安徽教育,2014(4):26-27. |
| 作者姓名： | 谢金水 |
| 作者单位： | 铜陵县朱村中学; |
| 摘 要： | <正>散文作品在初中语文教材中占有相当大的比重,因此,如何教好散文阅读在初中语文教学中占着很重要的地位。在这里我结合自己的教学实际,谈几点建议。一、披文入情,发展兴趣散文的美能提高学生的审美趣味,对其人生有指导作用;另外散文的主体化叙述特征如同师友谈心,言浅意深,这种文体的自由宽松使学生减少了阅读障碍,更易进入其中。散 |
| 关 键 词： | 初中语文教材 阅读障碍 审美趣味 情感美 美读 语言美 作者思想 小石潭 冬夜 生活细节 |
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