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四种高教版《细胞生物学》教材的比较分析与思考
引用本文:王占军,吴雨佳,徐忠东,叶玉娟,孙娴,张雁.四种高教版《细胞生物学》教材的比较分析与思考[J].安徽教育学院学报,2014(3).
作者姓名:王占军  吴雨佳  徐忠东  叶玉娟  孙娴  张雁
作者单位:合肥师范学院生命科学系;黄山学院生命与环境科学学院;
基金项目:合肥师范学院人才科研启动基金(项目编号:2013rcjj01);校产学研项目(项目编号:2014cxy33)
摘    要:细胞生物学是研究和揭示细胞基本生命活动规律的科学。本文选择4个高教版《细胞生物学》教材进行比较分析,在分析结果的基础上选择学习第四版教材的学生开展问卷调查,旨在探索教材的变化趋势,为高校师生的教学环节提供具有指导意义的建议,为教材的再版提供一定的参考信息。

关 键 词:细胞生物学  教材比较  高教版
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