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| 地理教学“四字诀” | |
| 引用本文： | 王红兵.地理教学“四字诀”[J].中学教学参考,2010(33):60-60. |
| 作者姓名： | 王红兵 |
| 作者单位： | 江苏赣榆县实验中学,222100 |
| 摘 要： | 课堂教学是心灵与心灵的碰撞,思想与思想的交融,是一项集技术、艺术和智慧于一身的复杂劳动。尤其是初中地理课,学生把它看成＂副课＂,学习的热情随之降低,再加上初中地理的学习内容抽象空洞,距离学生的生活实际遥远,无疑又加大了初中地理教学的难度。 |
| 关 键 词： | 初中地理教学 学习内容 课堂教学 复杂劳动 生活实际 地理课 心灵 学生 |
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