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谈化学课堂教学中的个性化
引用本文:杨曦.谈化学课堂教学中的个性化[J].实验教学与仪器,2005,22(7).
作者姓名:杨曦
作者单位:江苏省通州市金沙中学,226300
摘    要:随着素质教育的迅速推进和课堂教学改革的发展,广大教师构建和运用的多种教学模式,使课堂教学呈现出蓬勃生机.但同时我们也看到,由此带来的教学程式化和模式化的倾向,在一定程度上扼杀了教学的个性化.这既不利于教师在教学中的创造,也不利于凸现教育的主体.因此,在重视化学课堂教学模式构建和运用的同时,有必要强调课堂教学的个性化.

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