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| 论儿童诗歌在素质教育实施中的价值 | |
| 引用本文： | 杜春海.论儿童诗歌在素质教育实施中的价值[J].四川职业技术学院学报,2013,23(3):108-109,116. |
| 作者姓名： | 杜春海 |
| 作者单位： | 四川职业技术学院,四川遂宁,629000 |
| 基金项目： | 该文是四川省教育厅人文社科重点课题《儿童文学“分级阅读”对创新教育体系构建影响研究》( |
| 摘 要： | 儿童诗歌包括儿童诗和儿歌。它们在对婴幼儿实施素质教育过程中有着不可忽视的作用,主要表现在以下三方面:一是引导少儿形成良好习惯,培养他们的思想情操;二是诱发丰富的想象力,培养少儿的创新意识;三是发展少儿的审美意识,提高他们的艺术鉴赏力。 |
| 关 键 词： | 儿童诗歌 素质教育 做人教育 创新意识 艺术鉴赏力 |
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