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职校班级的特性与管理策略
作者姓名:
王惠鲤
摘 要:
本文旨在通过抓住班级是一个严整的社会体系这一观念,分析班级作为社会体系的特点,进而剖析职校班级的特性与其他学校的不同之处:自功能性的多样化、非正式组织的多样化、班级内互动类型的多样化,并提出相应的管理策略.目的在于分析、了解、掌握职校班级的特点,进而指导职校班级的建设工作.
关 键 词:
自组织功能
管理策略
发展策略
互动
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