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| 抓住瞬间 激发灵感——调动学生积极性的几点尝试 | |
| 作者姓名： | 顾秀萍 |
| 作者单位： | 兰州市七里河区下西园小学,甘肃兰州730050 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调，语文教学应时时刻刻以学生为主体，让学生成为学习过程的主人。这就要求教师在课堂上要及时把握学生的思维，抓住他们闪现火花的刹那问，这样才能充分调动学生的积极性，取得较好的教学效果。因此，教师应把握以下几点。 |
| 关 键 词： | 语文教学 激发灵感 策略 |
| 文章编号： | 1004-0463（2008）02（B）-0035-01 |
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