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如何引导学生主动参与学习过程
引用本文:周亚琴.如何引导学生主动参与学习过程[J].黑龙江教育,2002(Z2).
作者姓名:周亚琴
作者单位:黑河市教师进修学院
摘    要:1.激发求知欲 求知欲是推动学生认识事物的巨大动力。实践表明:如果学生缺乏求知欲,教学条件再好,他们的主体作用也难以充分发挥。学生只有有了强烈的学习欲望,才能积极主动地参与学习过程,变“要我学”为“我要学”。

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