|
|||||
|
|
| 中学教师职业倦怠的成因及对策探析 | |
| 引用本文： | 侯新杰,谷自英.中学教师职业倦怠的成因及对策探析[J].教育探索,2009(1):111-112. |
| 作者姓名： | 侯新杰 谷自英 |
| 作者单位： | 河南师范大学,物理信息与工程学院,河南,新乡,453007 |
| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学研究项目，河南师范大学优秀课程建设经费资助项目 |
| 摘 要： | 调查发现,中学教师明显存在职业倦怠问题.产生的原因既有社会方面的因素也有个人方面的因素.消除中学教师职业倦怠现象的对策是:优化社会环境,把外部威胁降到最低限度;加强自身学习,不断提高教学的综合能力;通过各种途径维护心理健康;通过反思提高自身素养,改善人际关系. |
| 关 键 词： | 中学教师 职业倦怠 原因 对策 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |