强化英语教学中的人文内涵

本文以课堂内外的实训与实践成果作为论据,并从人文内涵在教学中的意义、人文内涵在英语教学中的表现形式、以及人文内涵如何在教学中强化与渗透等方面来进行分析并立论。本文一开始就对社会的功利性以及与我国的教育关联性进行论证,说明人文内涵教育在整个教育中的地位与重要性。然后提出在语言教学中,特别是英语教学中应该深入强化并渗透人文内涵的教育,它担负着人文内涵教育的重任。本文的论证不但将人们的目光引向人文内涵,并剖析了人文内涵在英语教学中的体现方式,而且提出了一些英语教学中的具体的方法与策略。对人文内涵教育这一抽象概念逐步具体化。