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| 新课程理念下实验教学探究 | |
| 引用本文： | 李秉心.新课程理念下实验教学探究[J].吉林教育,2008(13):32. |
| 作者姓名： | 李秉心 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市吴宁三中 |
| 摘 要： | 初中《自然科学》综合了物理、化学、地理、环保等知识,是初中教学中一门难度较大的学科。而且自然科学是以实验为基础的学科。只有通过实验,才能有效地帮助学生建立基本要领、掌握基本规律。更重要的是实验可以激发学生的学习兴趣,提高学习效率。实验教学能培养学生理论联系实际、肯动脑、善动手的学习习惯,能培养学生具有良好的学习心理和探索创造精神。这在新课程中有着更加充分的体现。本文就如何按照新课程理念,加强实验教学谈几点看法: |
| 关 键 词： | 新课程理念 实验教学 教学探究 《自然科学》 理论联系实际 初中教学 基本要领 学习兴趣 |
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