如何保证本科生导师制的实效性和长效性 |
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引用本文: | 尹玉,刘凤娥.如何保证本科生导师制的实效性和长效性[J].教书育人,2009(5). |
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作者姓名: | 尹玉 刘凤娥 |
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作者单位: | 中央财经大学 |
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摘 要: | 本科生导师制是全员育人理念的有效探索,是构建和谐校园的有力推手,更是高校人才培养在落实科学发展观方面的有益尝试。随着本科生导师制的推进,本科生导师制也面临新的发展困境。分析推进过程中的掣肘因素,探索发展思路,增强本科生导师制的实效性和长效性,成为目前高校思想政治工作亟待解决的问题。
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关 键 词: | 本科生导师制 长效性 实效性 高校思想政治工作 构建和谐校园 高校人才培养 科学发展观 育人理念 |
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