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| 利用数学课堂教学 培养学生创新意识 | |
| 引用本文： | 李正芳.利用数学课堂教学 培养学生创新意识[J].河南教育,2009(12):24-24. |
| 作者姓名： | 李正芳 |
| 作者单位： | 郑州市经济贸易学校 |
| 摘 要： | 一、创设问题情境．为新知识的形成铺设阶梯
学生的知识形成过程是外来信息与学生原有知识和思维互相作用的过程。引入新知识时，教师设计一些问题和情境．引起学生共鸣，符合学生的认知规律。 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学生 创新意识 知识形成 培养 创设问题情境 互相作用 认知规律 |
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