英语听力的复习方法

和其他语言技能相比,听力水平的评估似乎并没有受到足够的重视。以前听力理解被看作是一个将所听到的语言信息组构为意思的过程。不过这一过程所需要的绝不单纯是听到的语言信息,它应该是语言学知识和非语言学知识的交互作用的结果。所谓的语言学知识有语音、词汇、句法等,但听力理解所包含的并不局限于此,因为它又是一个解释的过程。听力理解应该是自动地在真实情况下发生的,包括听者的相关背景知识和特殊目的;而且它又因人而异,也就是说,一个文本的内容越复杂,对它的阐释就越多样化。