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财政分权与中等职业教育发展
引用本文:彭锻炼.财政分权与中等职业教育发展[J].河南师范大学学报(教育科学版),2008,27(1):22-22.
作者姓名:彭锻炼
作者单位:南京师范大学教科院,南京210097
摘    要:随着学校的办学规模不断扩大,优质教育资源会被“稀释”,巨型学校不再是真正意义上的“优质教育资源”,因而巨型学校根本不可能有效满足社会对优质教育资源的需求。巨型学校之所以能够形成,实质上是政府推动和学校逐利这两者“合力”作用的结果。

关 键 词:学校  优质教育资源  办学规模  政府推动  合力
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