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美国高中化学教材中跨学科内容分析——基于《化学:概念与应用》的教材分析

作者姓名：	陆孟君王世存王红梅

作者单位：	华中师范大学化学教育研究所,湖北武汉,430079;湖北医药学院,湖北十堰,442000

摘要：
关键词：	跨学科内容高中化学教材化学概念与应用
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