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基于"泛在学习"的"同屏对话"提高中学化学学习效率的思考*
引用本文:邱兵.基于"泛在学习"的"同屏对话"提高中学化学学习效率的思考*[J].化学教与学,2019(10).
作者姓名:邱兵
作者单位:江苏省南通市通州区实验中学 江苏 南通 226300
基金项目:江苏省2018年教育信息化研究立项课题;"互联网+"背景下初中生"泛在学习"资源配置及应用研究
摘    要:

关 键 词:泛在学习  同屏对话  化学教学  学习效率  出声思维
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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