开放与共享的高等教育:理念与实践——北京论坛高等教育的全球参与与知识共享分论坛综述

国际化与信息化是当今国际高等教育发展的两大趋势。教育的国际交流和信息通信技术的发展为当今知识的传播与共享提供了前所未有的机遇。2011年,"全球参与"概念首次在美国被提出。近年来,各国纷纷出台政策以推进高等教育的全球参与,澳大利亚成立了高等教育质量与标准署(TEQSA),英国也成立了国际联合(International Unite)的组织,为各自的高等教育在全球寻找发展机会。在信息技术发展的基础上,从2002年美国麻省理工学院启动开放课件项目,到2012年4月麻省理工学院和哈佛大学于联手创建大规模开放在线课堂平台(edX),教育资源的开放在十年间实现了跨越式发展。在这样的背景下,各国如何保障高等教育的质量?大规模在线开放课程将如何持续发展?作为知识共享重要方式的教与学又将如何开展?这些话题吸引了越来越多的研究者、管理者和决策者。文章对北京论坛"高等教育的全球参与与知识共享"分论坛与会代表们的主要观点进行了综述,以期为我国教育国际交流与合作,以及教育信息化推进工作提供参考和借鉴。