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充分发挥多媒体在数学课中的作用
作者姓名:李生莲
摘    要:多媒体直观形象,活泼生动,时代感强,信息量大,将其引入数学课教学中,可克服数学教学由于抽象枯燥,不容易激发学生学习兴趣而造成的困难。

关 键 词:多媒体 学生学习兴趣 数学课教学 直观形象 数学教学 时代感 信息量 活泼
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