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高校教师应主动调整角色适应学分制改革
引用本文:梁晓峰,崔丽娜.高校教师应主动调整角色适应学分制改革[J].高教研究,2006,22(1):4-5.
作者姓名:梁晓峰  崔丽娜
摘    要:文章从完全学分制的本质出发,分析了完全学分制对教师角色的影响,并对完全学分制条件下教师的角色定位进行了探讨。

关 键 词:完全学分制  教师  角色转变
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