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追寻理与趣、学与用的和谐——《观书有感》教学实录及点评
引用本文:
许同江.追寻理与趣、学与用的和谐——《观书有感》教学实录及点评[J].江苏教育,2008(14):71-73.
作者姓名:
许同江
作者单位:
[1]句容双语实验学校 [2]句容市教育局教研室
摘 要:
课件出示:少年易老学难成,一寸光阴不可轻 师:谁来读一读?(指导学生读好)
关 键 词:
《观书有感》
教学实录
和谐
课件
学生
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