兼顾共性个性 完善评估方案

<正> 我省职工高等学校教学水平综合评估方案,在加强教学基础和常规化建设、提高教学管理水平、进一步提高教学质量等方面,指出了比较科学的、规范的、具体的检查标准和工作目标。“方案”在哈尔滨市评估实施过程中,宏观和整体上得到了基层学校的普遍好评,但在处理普遍性与特殊性、共性与个性关系方面,还需进一步完善。一、“方案”应注重突出成人教育特色,体现职工高校工作重点的转移,鼓励多功能办学。随着治理整顿、深化改革的逐步深入和企业的发展,企业对各类人才培养的需要是迫切的。不仅