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素质教育的推进与课程改革
作者姓名:王莹
作者单位:江苏省教育科学研究院,210013
摘    要:长期以来,受制度、文化、社会传统、发展现状等多方面因素的影响,基础教育以至整个社会出现了“片面追求升学率“的普遍现象.“升学率“和“考分“几乎成为衡量学生、教师和学校的唯一标准.这种严重的“应试教育“偏向对基础教育造成的影响触目惊心.……

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