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| 敢问·想问·善问——高中思想政治课培养学生问题意识的探究 | |
| 引用本文： | 吴崇友.敢问·想问·善问——高中思想政治课培养学生问题意识的探究[J].中小学教学研究,2006(4):17-18. |
| 作者姓名： | 吴崇友 |
| 作者单位： | 温岭市第二中学 浙江温岭317500 |
| 摘 要： | 培养学生的问题意识是新课程对学校教育的突出要求,本文结合自身的思想政治课教学实践,从打破学生的“迷信观”入手,鼓励学生“敢问”、“想问”“、善问”,通过综合运用各种手段,培养和强化学生的问题意识。 |
| 关 键 词： | 思想政治课教学 问题意识 |
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