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论教育心理学在激发学习兴趣中的应用
作者姓名:于海霞
作者单位:黑龙江省伊春市友好三中
摘    要:教育心理学认为:学习兴趣同人的情感有着密切的关系。学生平时对某种学科的兴趣,往往与任课老师的态度有关。他喜欢你,就会喜欢你教的课程,反之,他就会对你教的课程产生厌倦。所谓“亲其师,信其道”就是这个道理,因此老师应重视感情投资,要以自己真挚的爱心唤起学生的共鸣,通过自己的言行、表情,让学生在愉快的学习氛围之中信心百倍地迎接学习任务。那么怎样才能营造良好情感气氛呢?

关 键 词:教育心理学  学习兴趣  应用  激发  学习任务  学习氛围  情感  老师
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