|
|||||
|
|
| 教育硕士生低龄化倾向与应对策略 | |
| 引用本文： | 蔡伟.教育硕士生低龄化倾向与应对策略[J].学位与研究生教育,2010(5):39-45. |
| 作者姓名： | 蔡伟 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院,金华,321004 |
| 摘 要： | 通过比较浙江师范大学人文学院3届教育硕士生的入学年龄,分析教育硕士低龄化倾向的事实与形成的原因及其带来的影响,从教育创新、制度创新两个方面,提出了6个层次16种应对策略. |
| 关 键 词： | 教育硕士 低龄化 创新策略 研究生教育 |
Countermeasures for the Tendency of Education Masters Getting Younger |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《学位与研究生教育》下载免费的PDF全文 | |