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浅谈英语教学中学生的自主学习
作者单位:
山西医科大学汾阳学院英语教研室
摘 要:
学习者自主是以建构主义理论、认知心理学和人本主义理论为其理论基础的,这些理论都强调在语言教学中要以"学习者为中心",培养学习者的自主学习能力。当今教育正逐步摆脱"应试教育"的束缚,注重培养学生思维能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力以及自我管理能力,只有这样,学生才能进行自主性学习,最终达到终生学习的目的。因此,培养学习者的学习自主性具有很强的现实意义。
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