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| 教师人格的基本特征及对教师教育的建议 | |
| 作者姓名： | 刘恩允 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 国外关于教师素质的研究表明：教师要胜任复杂的脑力劳动工作，必须具备一定的知识和智力水平，但一旦超出一定的临界水平，教师的智力和知识水平对学生就不再有显著影响。那么此时对教学效果有显著影响的因素有哪些呢?国外一些研究者考察了教师人格这一因素，发现教师的作风、态度、信心、责任心等良好的人格特征对学生的 |
| 关 键 词： | 教师素质 人格特征 教师教育 自我教育 角色意识 |
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