浅析普通高校成人教育转型策略 |
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引用本文: | 侯军.浅析普通高校成人教育转型策略[J].当代教育科学,2008(13). |
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作者姓名: | 侯军 |
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作者单位: | 山东政法学院继续教育学院 |
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摘 要: | 一、更新教育理念
(一)树立大众化质量理念
进入大众化阶段意味着高等教育质量空间的拓展。在教育与社会密切关联的时代,要评判教育质量的高低。必须将其投入社会这个大背景中去考察。才能真正体现教育质量的科学性。大众化时期社会需求是多样的。学校类型规格是多样的。学科门类是多样的。学员个性也是多样的。
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关 键 词: | 高校成人教育 转型策略 大众化阶段 教育与社会 教育质量 教育理念 质量理念 质量空间 |
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