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激情·探究·开发·发展
引用本文:魏定銮.激情·探究·开发·发展[J].福建教学研究,2005(6):29-30.
作者姓名:魏定銮
作者单位:柘荣县楮坪中心校
摘    要:“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。新一轮课程改革从人的高度出发,提出应把数学课程看作是学生展示激情、智慧与个性的大舞台,是学生应用数学知识解决生活问题的自由呼吸的乐园。课堂教学要从以学科为本位转向以人的发展为本位,要关注学生的情感体验.关注学生的生命成长,让学生在充满情趣与智慧、生机与活力的课堂中体验数学知识的独特魅力,实现“不同的人在数学上获得不同的发展”。

关 键 词:激情  核心理念  课程改革  数学课程  生活问题  人的发展  课堂教学  情感体验  独特魅力  数学知识  学生  新课程  智慧  本位  个性  学科
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