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“线上+线下”混合式金课建设探索实践——以互换性与测量技术课程为例
引用本文:龚婵媛,卞翔,袁明新.“线上+线下”混合式金课建设探索实践——以互换性与测量技术课程为例[J].大学教育,2022(12):65-67+112.
作者姓名:龚婵媛  卞翔  袁明新
作者单位:江苏科技大学机电与动力工程学院
基金项目:江苏省教育科学“十三五”规划课题(B-b/2018/01/54);
摘    要:互换性与测量技术课程是高校机械类专业的基础课程,该课程理论性和实践性强,且涉及设计、制造、工艺、检测等诸多领域,传统授课模式下的教学效果差强人意。“线上+线下”混合式金课教学模式能有效解决传统教学弊端。文章利用超星学习通平台开展混合式教学,实行多元化考核评价机制,挖掘课程思政元素,努力打造混合式金课,提升教学质量。

关 键 词:金课  混合式教学  互换性  超星学习通
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