高职计算机公共课“工单制”教学实践与探索研究 |
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作者姓名: | 李晓茹 艾琳娜 |
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作者单位: | 呼伦贝尔职业技术学院 |
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基金项目: | 2021年内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“‘三教’改革背景下高职信息技术课程建设的研究”(项目编号:ZSZX21117); |
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摘 要: | 具有岗位特色的“工单制”教学是近年来悄然兴起的教学模式。分析计算机基础公共课传统教学模式的弊端,从呼伦贝尔职业技术学院“计算机基础”课程教学改革实践着手,设计并实施了“工单制”教学,从课前准备、课堂教学、课后评价阐述实施过程,实践表明此教学模式提升了教学效果。
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关 键 词: | 工单制 自主学习 计算机基础 职业能力 |
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