立足三个聚焦，提升作业设计质量

<正>语文作业作为语文教学的重要组成部分，贯穿学生的学习过程，是学生达成学习目标、提升语文核心素养的有效途径。那么，如何将语文核心素养落实到作业中？笔者认为，语文作业设计要聚焦单元语文要素，正确定位、分解任务、整体设计、强化落实，要聚焦教材使用，领会编排意图，还要聚焦儿童本位，增强学生作业自觉，变“要我做”为“我要做”，从而实现减负提质。一、聚焦要素，深度落实1.合理分解单元要素。单元作业不仅要紧扣语文要素，而且要将语文要素的训练要点科学分解，做到每篇课文训练任务清晰明确，进而实现“一课一得”。