大数据背景下高校经济专业实践教学探索

大数据具有实战性、前瞻性、创新性，这对高校经济专业人才培养和实践教学提出了新的挑战。高校应紧跟大数据时代发展步伐，从课程实践教学、专业实践教学和社会实践教学等方面推动经济专业实践教学改革。师资队伍建设在专业实践教学中发挥了至关重要的作用，经济专业教师要更新教学观念，提高经济大数据等专业知识与实践技能。高校应通过强化校、企多方位合作，推进产学研深度融合，建设“双师型”师资队伍，为高校大数据实践教学提供师资保障。