提高低年级学生写话能力的教学策略

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准）》指出：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”《课程标准》对于低年级的写话要求首先强调的是兴趣。因此，低年级写话教学应注重培养学生的写话兴趣，写话指导要贴近学生实际，重视学生的阅读积累，让学生易于动笔，乐于表达。