思政元素植入经济学课程的理论思考与实践探索

经济学是经管类专业的基础必修课程，当前经济学的授课以西方经济学为主，西方经济学具有资产阶级属性、弱道德性以及不同流派理论观点思想迥异等特点，教师在授课过程中如何做到对学生知识传授、价值引领与能力培养的协同发展显得更为重要，且有难度。笔者结合对课程思政的内涵思考及实践探索，在分析经济学课程特点、授课对象学情的基础上，就经济学的课程思政设计原则、思政元素植入方法进行了系统归纳，并结合授课过程中的典型案例进行了梳理与总结。