|
|||||
|
|
| 地理科学专业人才培养模式研究与探索——以百色学院为例 | |
| 引用本文： | 王丹,朱钦钦,罗美玲,何胜杰,陈钧浩.地理科学专业人才培养模式研究与探索——以百色学院为例[J].大学教育,2022(5):204-206. |
| 作者姓名： | 王丹 朱钦钦 罗美玲 何胜杰 陈钧浩 |
| 作者单位： | 百色学院 |
| 基金项目： | 2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“应用型本科高校‘科教创’互嵌式人才培养模式构建研究与实践”（2021JGA318）； |
| 摘 要： | 随着国家高中教育的改革，地理科学专业成了广西高中教育的急需专业。地理科学专业的人才培养模式直接关系到中学地理教师的教学水平，文章从地理科学专业的课程建设、实践教学、教学方法和考核等方面进行了研究，探索更有效的地理科学专业人才培养模式。 |
| 关 键 词： | 地理科学 人才培养 实践教学 百色学院 |