混合式教学模式在大学语文课程中的实践探索

混合式教学模式是现代教育技术发展和教学改革深化的重要形式，它的实施对通识课程大学语文具有重要意义。在具体的教学实践中，混合式教学模式实现了线上线下的结合，教学活动贯穿于课前、课堂和课后，学生学习的主体性被强化，其深度学习能力得到有效提升。教学评价体系应将过程性评价和终结性评价相结合，对学生的学业给予科学合理的评定。