基于真实交际，实践项目化习作活动——四年级下册第四单元“习作：我的动物朋友”教学设计

<正>【教学目标】1.以介绍动物为项目主题，创设真实情境任务，推动项目化习作活动，完成具有真实交流价值的习作。2.依托本单元的教材资源，借助项目化习作活动和交际语境的写作功能介绍动物，促进学生语文核心素养的发展。【教学重难点】借助项目化习作活动和交际语境的写作功能，完成本单元习作并促进学生语文核心素养的发展。