“创新引领，中西融通”——工程学科领军人才国际化培养模式与实践

培养具有国际视野和国际交流合作能力的工程学科领军人才已成为我国研究生培养的当务之急。在对研究生国际化培养模式长期探索和实践的基础上，研究团队提出了“创新引领，中西融通”的研究生培养理念和“四协同”的培养模式。文章以东南大学先进电机与电力电子集成系统研究团队为例，介绍了涵盖导师配置、课程设置、论文选题、过程指导和成果展示的全周期多要素研究生国际化培养模式的实践方法和取得的成效，以期为我国工程科学领军人才的国际化培养工作提供借鉴和参考。