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基于OBE理念的应用型本科数控技术与编程课程建设与实践
引用本文:瞿志俊,温宏愿,王荣林,孙松丽.基于OBE理念的应用型本科数控技术与编程课程建设与实践[J].大学教育,2022(9):68-70.
作者姓名:瞿志俊  温宏愿  王荣林  孙松丽
作者单位:南京理工大学泰州科技学院智能制造学院
基金项目:教育部产学合作协同育人项目:打造“金课”背景下应用型本科智能制造师资培训(201802048086);;江苏高校“青蓝工程”资助——优秀青年骨干教师(苏教师函[2022]29号);江苏高校“青蓝工程”资助——优秀教学团队(苏教师函[2020]10号);
摘    要:文章结合工程教育专业认证标准,以成果导向OBE(Outcome Based Education)教育理念为指导,同时围绕应用型本科人才培养定位,积极探索数控技术与编程课程建设改革,对课程教学内容建设、教学方式改革、考核评价改革、教学资源建设、教学团队建设等方面进行了改革探索。实践表明,该课程建设改革创新取得了显著的效果。

关 键 词:OBE理念  应用型本科  数控技术与编程  课程建设
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