课程思政视域下高校“三全育人”创新型人才培养模式的构建

创新型人才培养是实施科教兴国、增强国家科技竞争力的重要手段，也是中国特色社会主义教育事业培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重要内容之一。在国际社会意识形态和各种社会思潮激烈交锋的背景下，培养既具有坚定社会主义理想信念又具有开拓创新能力的接班人，是当前中国高等教育事业的重要职责和使命。课程思政与高等教育同向而行，构建全员、全过程、全课程育人模式，组建立体多元的师资结构，搭建多样化的教学管理平台，建立全课程育人体系并进行制度建设，将为高等院校创新型人才培养注入强大的精神力量，助力科技强国，早日实现伟大复兴的中国梦。