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| 中小学道德教育的缺失与对策 | |
| 引用本文： | 韩春梅.中小学道德教育的缺失与对策[J].教书育人,2002(13). |
| 作者姓名： | 韩春梅 |
| 作者单位： | 山东·菏泽 |
| 摘 要： | 一、道德教育过程中的道德知识与社会实际的缺失由于现代社会变化加速，代沟扩大，教育者的道德立场和道德观念受到他们生活时空的限制，在许多方面确实不适应或不能帮助今天的学生解决他们的道德难题。其具体缺失表现在道德知识与社会实际的缺失。我们现行的小学思想品德课和中学思想政治课教学与现实生活存在着很大的差距。表现在：我们讲社会主义先进性和优越性，讲社会主义道德行为；讲社会主义人际关系，劳动致富，共同富裕；讲集体主义，助人为乐。而学生看到和听到的却是西方国家生活比我们好，做假搞欺诈也能腰缠万贯。人际关系存在… |
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