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| 21世纪课改实验带来的变化 | |
| 引用本文： | 李玉兰.21世纪课改实验带来的变化[J].北京教育(高教版),2002(9):33-33. |
| 作者姓名： | 李玉兰 |
| 作者单位： | 西城区实验学校 |
| 摘 要： | 我校经过近一年的课改实验,深深体会到:实验的过程就是一个全员学习的过程,也是一个艰难探索的过程.在此过程中,发生了如下几个变化. 一、课改实验使学校管理模式发生了变化 要让教师创造性地劳动,教育管理者首先要创造性地管理,要努力营造宽松的教师劳动环境,为教师的主动探索提供更加广阔的空间.这就需要管理者把教师、把教育教学管"活",不要让制度成为束缚师生手足的绳索. |
| 关 键 词： | 21世纪 课程改革 课程实验 教学评价 教学行为 思维方式 |
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