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| 课程要“回归生活”吗——论课程与生活的关系 | |
| 引用本文： | 张楚廷.课程要“回归生活”吗——论课程与生活的关系[J].课程.教材.教法,2010(5). |
| 作者姓名： | 张楚廷 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院; |
| 摘 要： | 课程在一定条件下回归生活是有意义的,必要的。但课程承担的更主要、更积极的使命是,拥有生活、开拓生活、创造生活、美化生活。生活是生命的活动,课程促成生命的成长和发展,课程让生命更富活力,课程让生命获得新的生命,而不只是回归。 |
| 关 键 词： | 课程 教学 回归生活 生命 创造 |
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