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| 慧眼 锐耳 真心 巧嘴——浅谈班级管理中的“四有” | |
| 作者姓名： | 张冬华 |
| 作者单位： | 温州市第十五中学 浙江温州325011 |
| 摘 要： | 一、要有一双聪慧的眼睛斯泰洛曾说过:“每一种教育都要求用母亲般的眼睛时时刻刻准确无误地看孩子的眼睛、嘴、额的动作来了解他的内心情绪的每一种变化。”对于刚接手新班级的班主任而言,更要充分调动自己的慧眼:看看哪些学生是活泼好动型的;哪些是文静内向型的;哪些是光说不干型的;哪些是默默实干型的;哪些是斤斤计较型的;哪些是大公无私型的……通过这些观察,班主任对本班的学生就会有个大致的了解,这样就为今后的班级管理确定了基础。有人说:观察不到学生细节的教育是目中无人的教育;不善于捕捉学生细节的教育是缺乏技巧的教育。在平时… |
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