| 科学与人文交叉视野中的学术大师——从《零篇集存》看冯端何以成为物理学大师 |
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| 引用本文： | 朱亚宗.科学与人文交叉视野中的学术大师——从《零篇集存》看冯端何以成为物理学大师[J].河池学院学报,2006,26(6):1-7. |
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| 作者姓名： | 朱亚宗 |
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| 作者单位： | 国防科学技术大学,人文与社会科学学院,湖南,长沙,410073 |
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| 摘 要： | 最具魅力与影响力的学术大师是兼具科学素质与人文素质的复合型科学家。当代科技哲学发展的一个强大思潮,即是从科学与人文相融合的视角来解释科学,融合科学与人文的科学解释学正越来越显示出其独特、普遍而深刻的解释力。本文通过对著名物理学家冯端院士的案例分析,提取出融合科学与人文双重素质的鉴赏能力、科技史识与科技哲学素养,并提出其对自然科学创新的重要影响及普遍意义;文章同时高度评价了反映冯端院士独特个性的深厚文学修养。
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| 关 键 词： | 冯端 科学素质 人文素质 创新 |
| 文章编号： | 1672-9021(2006)06-0001-07 |
| 修稿时间： | 2006年11月8日 |
The Academic Master overlapping the Vision of both Science and Humanities |
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| ZHU Ya-zong.The Academic Master overlapping the Vision of both Science and Humanities[J].Journal of Hechi University,2006,26(6):1-7. |
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| Authors: | ZHU Ya-zong |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Feng Duan Scientific accomplishment the Quality of Humanities Innovation |
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