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| 提高课堂教学质量浅见 | |
| 引用本文： | 马元孝.提高课堂教学质量浅见[J].云南教育,1999(6). |
| 作者姓名： | 马元孝 |
| 作者单位： | 开远市教研室 |
| 摘 要： | 开远市教委日前到８所农村中学和２３所小学开展教学调研，听课１２３节。我们发现，许多教师虽然已从思想上认识到素质教育的重要性，但课堂教学还远未从“应试教育”中走出来，主要表现为：课堂中只面向少数升学有望的学生，而放弃大多数学生；在教学内容上，考什么教什么，不考的就不教；教学过程中重知识传授，轻能力培养；教师“一言堂”，学生被动学习；只重视教法研究，忽视学法指导；课堂练习机械重复，死记硬背。针对调研掌握的情况，我们及时举办报告会、专题讲座，通过大讨论，帮助广大教师认识到在课堂教学中实施素质教育，首先… |
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