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足球踢球动作技能学习中背景干扰效应的实验研究
引用本文:余方亮. 足球踢球动作技能学习中背景干扰效应的实验研究[J]. 河北体育学院学报, 2019, 33(1): 67-73
作者姓名:余方亮
作者单位:南京体育学院 ;江苏省校园足球研究中心
基金项目:南京体育学院2018年度校级教改研究课题
摘    要:目的:探讨初学者在足球踢球动作技能学习过程中是否存在背景干扰效应,并分析原因。方法:以足球脚背内侧踢定位球动作技能作为学习任务,选取某大学足球专修班的33名学生为研究对象,分成对照组和两个实验组,进行10周的体育教学现场实验,对一周后保持测试的达标和技评成绩进行单因素方差分析。结果:三组保持测试的达标和技评成绩均值,在0.05水平上差异不具有显著性。结论:实验结果未能出现背景干扰效应,未能验证本研究提出的研究假设和背景干扰效应假说的最主要原因是,足球脚背内侧踢定位球的复杂性任务特征。

关 键 词:背景干扰效应;足球;踢球动作技能学习;复杂性任务

An Experimental Study on the Effect of Background Interference in the Learning of Football Kicking Skills
YU Fang-liang. An Experimental Study on the Effect of Background Interference in the Learning of Football Kicking Skills[J]. Journal of Hebei Institute of Physical Education, 2019, 33(1): 67-73
Authors:YU Fang-liang
Affiliation:School of Football, Nanjing Sport Institut;Jiangsu Campus Football Research Center
Abstract:
Keywords:background interference effect   football   kicking skill learning   complex tasks
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